在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

社會平均教育收益率

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。