多項(xiàng)選擇題患者健康教育的實(shí)施程序包括()

A.分析病人需求 
B.進(jìn)行教育診斷 
C.制定教育計(jì)劃 
D.實(shí)施教育計(jì)劃 
E.評(píng)價(jià)教育效果


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于家庭資源的說(shuō)法,正確的是()

A.家庭資源是一個(gè)家庭維持家庭的基本結(jié)構(gòu)和功能,滿(mǎn)足家庭成員各種需求的各種資源 
B.家庭外資源包括家庭的經(jīng)濟(jì)、成員之間的相愛(ài)狀況 
C.家庭外資源包括家庭成員的健康 
D.家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)狀況 
E.家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的教育和文化、醫(yī)療

2.單項(xiàng)選擇題患者女性,32歲。入院后48小時(shí)自然分娩一嬰兒,3天后出院,出院后1天出現(xiàn)發(fā)熱、惡心、嘔吐、下腹部觸痛,尿頻、尿急,陰道分泌物增多、呈膿性,腹腔穿刺少許膿液。臨床診斷為

A.慢性盆腔炎急性發(fā)作 
B.醫(yī)院感染,急性盆腔炎 
C.非醫(yī)院感染,急性盆腔炎 
D.醫(yī)院感染,急性痢疾 
E.非醫(yī)院感染,急性痢疾

3.單項(xiàng)選擇題包扎的原則為()

A.從上向下 
B.從右向左 
C.從近心端向遠(yuǎn)心端 
D.可在骨隆突處打結(jié) 
E.不可在傷口處打結(jié)

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于重要的傳染源的一項(xiàng)是

A.動(dòng)物儲(chǔ)存宿主 
B.隱性感染者 
C.潛伏期感染者 
D.病毒攜帶者
E.患者

5.單項(xiàng)選擇題“制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要與國(guó)家有關(guān)法律相一致”體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)制定要求的

A.科學(xué)性 
B.準(zhǔn)確性 
C.簡(jiǎn)明性 
D.統(tǒng)一性 
E.合法性

最新試題

某高血壓病人,突然昏迷、左側(cè)肢體功能受限,測(cè)量血壓210/120mmHg,此時(shí)采取的護(hù)理措施哪項(xiàng)不妥?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中年人生理功能和心理能力逐漸衰退,表現(xiàn)為體力和精力減退,情緒和意志改變。

題型:判斷題

社會(huì)大眾媒體對(duì)健康觀的導(dǎo)向作用有助于人們選擇健康的生活方式。

題型:判斷題

病人對(duì)護(hù)士角色的期待和醫(yī)生對(duì)其期待可能是不完全一致的,但多數(shù)情況下都是明確的。

題型:判斷題

災(zāi)害救護(hù)首要措施是預(yù)檢分診,目的是使受傷者都能夠得到有效的救治,提高救護(hù)的覆蓋面。

題型:判斷題

在家庭護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,主要責(zé)任人是護(hù)士,家庭是參與者。

題型:判斷題

社區(qū)護(hù)士指導(dǎo)孕婦自我監(jiān)測(cè)胎動(dòng)的方法為每日早中晚各1小時(shí),合計(jì)胎動(dòng)次數(shù)乘以4為12小時(shí)的胎動(dòng)數(shù)。

題型:判斷題

疾病在某地區(qū)的發(fā)生情況顯著超過(guò)以往的發(fā)生水平,此種情況屬于疾病在該地區(qū)爆發(fā)。

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)發(fā)展為護(hù)理的發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。

題型:判斷題

有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動(dòng)才能達(dá)到效果。

題型:判斷題