A.道拉德的本能論
B.洛倫茲的動(dòng)機(jī)論
C.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.弗洛伊德的本能論
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A.電視
B.家庭
C.個(gè)體所處社區(qū)的特點(diǎn)
D.師生關(guān)系
A.反向社會(huì)化
B.性別角色社會(huì)化
C.民族社會(huì)化
D.再社會(huì)化
A.終生化
B.個(gè)別化
C.能動(dòng)性
D.以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)
A.兒童已具備了初級(jí)的邏輯
B.兒童已形成了動(dòng)作格式
C.智慧停留于動(dòng)作水平
D.不具備表象和運(yùn)算
A.承擔(dān)更多管理學(xué)習(xí)的任務(wù)
B.發(fā)展自我控制的技能和習(xí)慣
C.在真實(shí)情景中完成任務(wù)
D.對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)構(gòu)建
最新試題
心理學(xué)的定義是什么?
簡(jiǎn)述影響注意力渙散時(shí)的主要表現(xiàn)
簡(jiǎn)述注意力渙散時(shí)的主要表現(xiàn)
雙盲控制
人類的心理現(xiàn)象包括哪些()
教師應(yīng)如何運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律組織教學(xué)?
為什么說(shuō)心理學(xué)是一門(mén)中間學(xué)科?
人的表情動(dòng)作有哪幾種?
面孔失認(rèn)癥
協(xié)調(diào)是組織及其人員面對(duì)組織內(nèi)外各種沖突,沖突各方進(jìn)行信息溝通,平復(fù)情緒、()的活動(dòng)過(guò)程。