A、學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)共同奮斗,為學(xué)生提供健康知識(shí)
B、其對(duì)象應(yīng)包括大中小學(xué)生
C、應(yīng)以確保其間斷性的方式進(jìn)行
D、創(chuàng)造安全健康的學(xué)校環(huán)境
E、提供合適的健康服務(wù)
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A、感染性疾病得到完全控制
B、感染性疾病發(fā)病率和死亡率有所下降,一些慢性病的威脅明顯上升
C、感染性疾病發(fā)病率和死亡率上升
D、慢性病是威脅人們健康的主要因素
E、意外傷害是威脅人們健康的主要因素
A、制定能促進(jìn)健康的衛(wèi)生技術(shù)指標(biāo)
B、加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
C、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D、創(chuàng)造支持的環(huán)境
E、發(fā)展個(gè)人技能
A、健康促進(jìn)是一個(gè)增強(qiáng)人們控制影響健康的因素,改善自身健康的能力的過(guò)程
B、健康促進(jìn)包括三項(xiàng)基本策略,即倡導(dǎo)、授權(quán)和多部門(mén)協(xié)作
C、健康促進(jìn)是經(jīng)過(guò)臨床治療恢復(fù)病人健康
D、健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體
E、以上都對(duì)
A、軀體沒(méi)有疾病
B、身體強(qiáng)壯,性格開(kāi)朗
C、一種生理、心理健康,社會(huì)適應(yīng)良好的完美狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或體弱
D、生理和心理上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病
E、以上都不對(duì)
A、需要
B、其他因素
C、以上都不是
D、需求
E、A+B
最新試題
醫(yī)學(xué)觀察,即對(duì)接觸者進(jìn)行密切的觀察和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其感染或疾病狀態(tài),(),一旦發(fā)現(xiàn)感染或發(fā)病,立即采取措施。
傳染病暴發(fā)流行控制早期,應(yīng)采取措施不包括()
傳染病的主要監(jiān)測(cè)系統(tǒng)有()
國(guó)家對(duì)傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針,防治結(jié)合,分類(lèi)管理。
確診病例定義中必須要有()
自然災(zāi)害后風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)傳染病是()
通過(guò)巴氏消毒(75℃/167℉,())或使用許可的消毒劑進(jìn)行適當(dāng)處理,可達(dá)到中效消毒目的。
根據(jù)傳染病病原體在人群傳播的不同結(jié)果,在疫情表現(xiàn)形式上有如下幾個(gè)類(lèi)型:()
消毒和滅菌,說(shuō)法正確的是()
公布傳染病疫情信息應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確。