單項選擇題均數(shù)的抽樣誤差是（）。

A.個體觀察值和樣本均數(shù)之差 
B.個體觀察值和總體均數(shù)之差 
C.個體觀察值和個體觀察值之差 
D.樣本均數(shù)和樣本均數(shù)之差 
E.樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差


你可能感興趣的試題

1.多項選擇題關(guān)于秩和檢驗，下列說法中正確的是（）。

A.兩獨立樣本比較時，應(yīng)混合編秩，相同值取平均秩
B.配對符號秩和檢驗中應(yīng)分別計算正負(fù)秩和，以絕對值較小者為檢驗統(tǒng)計量
C.配對符號秩和檢驗中T值越大，P值越小
D.兩樣本比較的秩和檢驗，零值舍去不要
E.配對符號秩和檢驗中，當(dāng)樣本例數(shù)較大時，可用正態(tài)近似法檢驗

2.多項選擇題以下哪些是卡方檢驗的用途（）。

A.推斷兩個或兩個以上總體率之間有無差別
B.交叉分類資料兩屬性間有無相關(guān)關(guān)系
C.檢驗頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度
D.推斷兩個或兩個以上總體構(gòu)成比之間有無差別
E.推斷兩個或兩個以上總體均數(shù)之間有無差別

3.單項選擇題兩樣本均數(shù)比較，經(jīng)t檢驗，差別有顯著性時，P越小，說明（）

A．兩樣本均數(shù)差別越小
B．兩總體均數(shù)與樣本均數(shù)差別越大
C．越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同
D．越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)與總體均數(shù)不同
E．兩個樣本來自同一總體的可能性越大

5.多項選擇題適應(yīng)用Poisson分布分析的實例是（）。

A.廣深高速公路一定時間發(fā)生的交通事故數(shù)分布
B.每毫升水樣品中大腸桿菌數(shù)分布
C.放射性物質(zhì)在單位時間內(nèi)放射出質(zhì)點數(shù)分布
D.單位空間中某些昆蟲數(shù)分布
E.一定人群中結(jié)核病人數(shù)分布

6.多項選擇題編制頻數(shù)表時，正確的作法是（）。

A.先找出最大值和最小值
B.組段間不得重疊
C.常用等距分組
D.極差等于最大值與最小值之差
E.分組數(shù)越少越好

7.多項選擇題作兩組樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗時，若得到P<0.05，則（）。

A.按0.05的檢驗水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩樣本均數(shù)的差別是由抽樣誤差造成的
B.按0.05的檢驗水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩樣本均數(shù)有差別
C.按0.05的檢驗水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩總體均數(shù)有差別
D.如果實際上兩總體均數(shù)沒差別，那么碰巧出現(xiàn)現(xiàn)有兩樣本均數(shù)的差異甚至更大的差異的可能性小于0.05
E.按0.05的檢驗水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩總體均數(shù)的差別比較小

8.多項選擇題關(guān)于檢驗假設(shè)，下面哪些說法是正確的（）。

A.檢驗假設(shè)是對總體作的某種假定
B.檢驗假設(shè)是對樣本作的某種假定
C.檢驗假設(shè)包括零假設(shè)和備擇假設(shè)
D.檢驗假設(shè)與備擇假設(shè)是對立的
E.檢驗假設(shè)與備擇假設(shè)地位是相等的

9.多項選擇題關(guān)于方差分析，下列說法正確的是（）。

A.方差分析的目的是分析各組總體方差是否相同
B.方差分析的組間均方僅僅表示抽樣誤差大小
C.各組數(shù)據(jù)呈嚴(yán)重偏態(tài)時，也可以作方差分析
D.兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗可用t檢驗，也可以用方差分析
E.方差分析的目的是分析各組總體均數(shù)是否相同