單項選擇題通過()可以消除兒童的不良行為
A.消退
B.強化
C.刺激
D.應答
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題通過逐步()可以塑造兒童的良好行為。
A.消退
B.強化
C.刺激
D.應答
2.單項選擇題有機體作出以前曾被強化過的反應,如果在這一反應之后不再有強化物相伴,那么這一反應在今后發(fā)生的概率便會降低,稱為()
A.消退
B.強化
C.刺激
D.應答
3.多項選擇題下列條件作用中,屬于消極強化的條件作用類型的是()
A.回避條件作用
B.逃避條件作用
C.操作條件作用
D.非條件作用
4.多項選擇題斯金納認為一個完整的操作性條件作用模式由()組成:
A.辨別刺激
B.操作行為
C.強化刺激
D.應答行為
5.多項選擇題斯金納認為人和動物的行為有()兩類。
A.應答性行為
B.操作性行為
C.有意行為
D.無意行為
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題