多項選擇題經(jīng)驗整合可通過（）等方式實現(xiàn)。
A.同化
B.順應
C.重組
D.平衡
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1.單項選擇題學習哺乳動物概念后，再學習靈長目的概念，屬于（）
A.自下而上的遷移
B.自上而下的遷移
C.正遷移
D.水平遷移
2.單項選擇題直角、鈍角、銳角、平角等概念之間的學習遷移，屬于（）
A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
3.多項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可以將學習遷移分為（）
A.一般遷移
B.具體遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
4.多項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平不同，可以將學習遷移分為（）
A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
5.多項選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，可以將學習遷移分為（）
A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
最新試題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
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測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
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動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題