最新試題

在春末夏初氣溫回升后,若有北方冷空氣南下,會使氣溫大幅度下降,即“()”;在秋末冬初,若有南方暖空氣北上,則會出現(xiàn)氣溫突升的現(xiàn)象,即“()”。

題型:填空題

簡述近地層氣溫的水平分布特點(diǎn)。

題型:問答題

某地4月1日至7日的平均溫度為5.7℃、4.8℃、5.5℃、6.3℃、4.9℃、7.5℃、4.2℃,求某林木種子發(fā)芽(其發(fā)芽要求的生物學(xué)下限溫度為5.0℃)的活動溫度、有效溫度、活動積溫和有效積溫。

題型:問答題

春季隨著土溫的升高,土壤逐漸解凍,解凍時,是()和()兩個方向同時進(jìn)行的。但在多雪的冬季,土壤凍結(jié)不很深,解凍常是靠土壤深層上傳的熱量,()進(jìn)行的。

題型:填空題

下圖中,R代表(),P代表以亂流熱交換方式進(jìn)入空氣的(),B代表以()方式進(jìn)入下層土壤的熱通量,LE代表用于()的熱量。

題型:填空題

生物的生命活動都在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行,不論是一般的生命活動還是生長、發(fā)育,都有三個溫度基本點(diǎn),即維持生長發(fā)育的()、()和(),這三者合稱為三基點(diǎn)溫度。

題型:填空題

溫度對作物和變溫動物生長發(fā)育的影響,包括()和()兩個方面,積溫就是衡量這兩個方面的綜合效應(yīng)的一種農(nóng)業(yè)氣象指標(biāo)。

題型:填空題

在土壤解凍過程中,隨著早春溫度的波動,致使土壤時化時凍,凍融交替,極易將淺根作物的根拉斷。這種現(xiàn)象稱之為()現(xiàn)象。

題型:填空題

積雪覆蓋和植被可使土壤凍結(jié)較();濕度大的土壤凍結(jié)();高地較低地凍結(jié)()。從地理分布看,凍土深度自北向南()。

題型:填空題

作物在三基點(diǎn)溫度的在()溫度下植物生長發(fā)育迅速而良好;在生長發(fā)育的()和()溫度下植物停止生長發(fā)育,但仍能維持生命。

題型:填空題