我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

正確的教育理念的作用是（）

以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。