A.社會發(fā)展
B.兒童發(fā)展
C.學(xué)科發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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A.三小時
B.四小時
C.五小時
D.六小時
A.主題教學(xué)不應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性
B.分科教學(xué)不應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性
C.只有綜合教學(xué)才考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性
D.無論采用哪種教學(xué)方式,都應(yīng)考慮教學(xué)內(nèi)容的綜合性
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.擴(kuò)大的家庭
D.不完整的核心家庭
A.文化發(fā)達(dá)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展增加教育的物質(zhì)來源增進(jìn)人口受教育水平
B.教師文化水平教育水平學(xué)生文化水平受教育水平家長文化水平下一代
C.家長文化水平學(xué)生文化水平教育水平下一代
D.教育水平教育文化水平受教育水平學(xué)生文化水平家長文化水平下一代
A.受教育者是消極被動任教育者擺布的人
B.教育者起主導(dǎo)作用,受教育者是主體
C.受教育者是教育過程的中心,教育者只是旁觀者
D.教育者相對受教育者而言處于受控者、接受者的地位。
最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機(jī)會。
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。