A.可以證實(shí)唐朝時(shí)期火藥應(yīng)用于軍事
B.可以作為研究火藥攻城的史料
C.說明火藥的發(fā)明是在唐朝時(shí)期
D.說明10世紀(jì)中國已結(jié)束冷兵器時(shí)代
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A.文化市場(chǎng)是開放而有序的
B.盜印古人書籍風(fēng)氣猖狂
C.科技進(jìn)步推動(dòng)了文化傳播
D.雕版印刷書籍只在民間
A.東漢賈逵是“紙”的最早發(fā)明者
B.材料中的“紙”是“帛”的別稱
C.東漢初已使用能用于書寫的“紙”
D.材料中的“紙”是東漢時(shí)蔡倫改進(jìn)的
A.民族國家的進(jìn)一步鞏固
B.近代科技和工業(yè)化的擴(kuò)展
C.教育世俗化的不斷發(fā)展
D.宗教改革運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展
A.內(nèi)燃機(jī)和現(xiàn)代交通工具的發(fā)明和應(yīng)用
B.電話、無線電技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用
C.電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用
D.電影、電視的出現(xiàn)和影視藝術(shù)的發(fā)展
A.倫敦
B.北京
C.莫斯科
D.東京
最新試題
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
英國物理學(xué)家（），在證實(shí)了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
大氣層的空氣密度隨高度而減小，越高空氣越稀薄。
在愛因斯坦相對(duì)論中，物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系，其中C表示（）
γ射線就是中子射線
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有（）
地球上只有六大板塊，分別是（），美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊，剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運(yùn)動(dòng)的，尤其是水平運(yùn)動(dòng)。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）
阿波羅計(jì)劃是一項(xiàng)登月計(jì)劃。
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：原子中有一個(gè)非常非常小的核，它集中了原子（）的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。