A.加強(qiáng)了人們的社會(huì)交流與合作
B.沖擊了企業(yè)的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式
C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式的創(chuàng)立
D.使網(wǎng)民成為企業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)
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A.發(fā)電機(jī)的研制成功
B.汽車工業(yè)的興起
C.電話的成功發(fā)明
D.電燈的研制成功
“20世紀(jì)前期,工業(yè)部門建立研發(fā)機(jī)構(gòu),使科學(xué)家階層的人數(shù)增加,而使個(gè)體發(fā)明家、小企業(yè)家人數(shù)減少„„隨著戰(zhàn)爭(zhēng)與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系日益密切,技術(shù)創(chuàng)新不再只是一種商業(yè)活動(dòng)。”從中可以獲得的歷史信息有()
①科技成果被廣泛地應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)
②科技發(fā)明為了商業(yè)的目的沒(méi)有改變
③科技發(fā)明的用途比以往更為廣泛
④戰(zhàn)爭(zhēng)也一度推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.促使信息革命成為現(xiàn)實(shí)
B.使工業(yè)文明開(kāi)始擴(kuò)展
C.推動(dòng)第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展
D.促進(jìn)了自由主義思潮產(chǎn)生
A.乘坐火車很危險(xiǎn)
B.蒸汽機(jī)污染了環(huán)境
C.蒸汽機(jī)就是火車
D.蒸汽機(jī)改變了世界
A.沉重打擊了上帝造人的神學(xué)觀
B.推動(dòng)了人類對(duì)于自身的新認(rèn)識(shí)
C.確立了人在社會(huì)中的主導(dǎo)地位
D.促進(jìn)了人類對(duì)宏觀世界的探索
最新試題
英國(guó)人盧瑟福在1911年經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
DNA是攜帶遺傳信息載體。
愛(ài)因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,對(duì)于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),西方列強(qiáng)也隨之侵入我國(guó)。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
我國(guó)的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過(guò)()傳入歐洲。
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。