A.基本準則
B.根本內(nèi)容
C.根本原則
D.最終要求
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A.人民民主
B.社會主義
C.公平正義
D.黨的領(lǐng)導(dǎo)
A.關(guān)鍵要求
B.重要內(nèi)容
C.主要保障
D.重要使命
A.人人平等
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.公平正義
D.執(zhí)法為民
A.根本要求
B.根本保證
C.根本制度
D.根本手段
A.基本內(nèi)容
B.基本方略
C.基本工作
D.基本思想
最新試題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
用指責(zé)表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()
我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是()