目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）