A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
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A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年
A.1600、550
B.1500、500
C.2000、1000
D.2200、1500
A.160cm以上
B.162cm以上
C.165cm以上
D.170cm以上
A.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常過(guò)于樂(lè)觀,沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備
B.急于求成,缺乏市場(chǎng)和商業(yè)管理知識(shí)
C.缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,經(jīng)不起市場(chǎng)考驗(yàn)
D.市場(chǎng)觀念較為淡薄
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
分階段面試分為()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。