A.在認知方面
B.在態(tài)度方面
C.在行動方面
D.在思維方面
E.解決現(xiàn)行課程和學(xué)校教育中存在的問題
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A、尊重家長,主動與家長聯(lián)系
B、認真聽取意見和建議,取得支持與配合
C、積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)家長
D、充分利用家長資源為自己辦事,從而密切與家長的聯(lián)系
A、廉潔從教,堅守高尚情操
B、發(fā)揚奉獻精神,自己抵觸社會不良風(fēng)氣影響
C、不利用職責(zé)之便牟取便利
D、不接受學(xué)生任何禮物,即便是小賀卡也不能
A、平和
B、強硬
C、保持優(yōu)勢
D、優(yōu)點贊揚,缺點訓(xùn)斥
A、實驗室
B、家庭
C、展覽館
D、博物館
A、多傾向好學(xué)生
B、想到什么說什么,不顧忌家長感情
C、事先準(zhǔn)備,交談舉止得體,語言平和
D、有事溝通,無事不管
最新試題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權(quán)。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
教師上課如何使用教案?()
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
兒童首先要確認(),然后才能學(xué)習(xí)認知。