單項(xiàng)選擇題曾經(jīng)以多人合力集體雕刻佛像來(lái)形容教師集體勞動(dòng)的重要性的是我國(guó)著名教育家（）

A、晏陽(yáng)初
B、梁漱溟
C、陶行知
D、吳玉璋


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理作風(fēng)與方式的不當(dāng)是教師所處環(huán)境的哪一種（）。

A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.學(xué)校組織環(huán)境
D.人文環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)移是（）類(lèi)防衛(wèi)機(jī)制的方式。

A.逃避性防衛(wèi)機(jī)制
B.自騙性防衛(wèi)機(jī)制
C.攻擊性防衛(wèi)機(jī)制
D.代替性防衛(wèi)機(jī)制

3.單項(xiàng)選擇題壓抑是（）類(lèi)防衛(wèi)機(jī)制的形式。

A.逃避性防衛(wèi)機(jī)制
B.自騙性防衛(wèi)機(jī)制
C.攻擊性防衛(wèi)機(jī)制
D.代替性防衛(wèi)機(jī)制

4.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用類(lèi)比和記憶術(shù)來(lái)促進(jìn)對(duì)信息的理解和記憶是學(xué)習(xí)策略中的（）。

A.組織策略
B.精加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.注意策略

5.單項(xiàng)選擇題天賦性、穩(wěn)定性和可變性是教師以下哪種心理現(xiàn)象的特點(diǎn)（）。

A.性格
B.氣質(zhì)
C.思維
D.能力
E.課程的國(guó)際性與民族性的關(guān)系