A.由原就讀高校安置
B.由原就讀高校所在地政府安置
C.由入伍時常住戶口所在地縣(市、區(qū))或者上一級政府接收、安置,
D.也可以由其父母、配偶或者配偶父母常住戶口所在地縣(市、區(qū))政府接收、安置
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A.普通高等學校應屆畢業(yè)生,所學專業(yè)符合部隊需要
B.未婚
C.男性年齡不超過24周歲(截止當年7月31日)
D.政治和體格條件,
A.就業(yè)三方協(xié)議
B.《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)派遣報到證》
C.《全國畢業(yè)研究生就業(yè)派遣報到證》
D.畢業(yè)證和學士證
A.973計劃
B.863計劃
C.科技支撐計劃項目
D.國家自然科學基金會的重大重點項目
A.身體狀況
B.技能水平
C.家庭因素
D.個人意愿
A.提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力
B.加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變
C.促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
D.優(yōu)化外貿(mào)結構
最新試題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
以下屬于多元智能理論的是()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。