問答題試論述有效指導的特征。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題有過于敏感多疑，過分地自我保護，嫉妒別人，固執(zhí)己見，愛責備或加罪于人等表現的人格異常屬于（）
A.沖動型人格
B.偏執(zhí)型人格
C.強迫型人格
D.表演型人格
2.問答題試述無效教學及其表現。
3.問答題試述負效教學及其危害性。
4.單項選擇題自我質辨訓練是一種（）
A.心理穩(wěn)定訓練
B.態(tài)度訓練
C.自信訓練
D.抗誘訓練
5.單項選擇題通過接受各種科學的心理鍛煉以解決自己在認知，情感，人格，社交等方面的心理問題的活動是（）
A.心理訓練
B.心理教育
C.心理服務
D.心理補償
最新試題
堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。
題型：判斷題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）
題型：單項選擇題
中層干部培訓課程體系圍繞4個模塊進行構建，其中不包括（）
題型：單項選擇題
根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。
題型：單項選擇題
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題