學習型社會的運行機制是（）

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現代化到整體現代化。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現現代化，更為重要的指標是（）

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。