實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）