A.音效和配樂
B.語音和配樂
C.語音，音效和配樂
D.語音和音效
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A、自主、合作、創(chuàng)新
B、自主、合作、探究
C、主動、合作、改革
D、提高、發(fā)展、創(chuàng)新
A.x
B.（x）
C.write
D.{x}
A.powerpoint
B.authorware
C.flash
D.windows
A、教材就是教科書
B、教材是指與教科書有關(guān)的教學(xué)資源
C、教材就是課程
D、教學(xué)參考書不屬于教材
A.保持距離，建立威嚴(yán)
B.加強了解，打成一片
C.積極互動，共同發(fā)展
D.相互尊重，共同提高
最新試題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
中層干部培訓(xùn)課程體系圍繞4個模塊進行構(gòu)建，其中不包括（）
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
2019年中共中央國務(wù)院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學(xué)率達到（）
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）
（）的優(yōu)勢是主導(dǎo)、統(tǒng)領(lǐng)全局，與服務(wù)的作用。