最新試題

()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。

題型:單項選擇題

優(yōu)化心智模式的方式指()

題型:單項選擇題

堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。

題型:判斷題

兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。

題型:單項選擇題

我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

題型:判斷題

用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()

題型:單項選擇題

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()

題型:單項選擇題

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

題型:判斷題

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()

題型:單項選擇題

教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

題型:單項選擇題