判斷題課程資源的概念可以從廣義和狹義的角度來(lái)理解。從廣義上來(lái)說(shuō)，有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的各種因素都可稱為課程資源，生活中存在的不可能成為課程資源。狹義的課程資源僅指形成課程的直接來(lái)源，對(duì)課程實(shí)施有必要的直接作用的資源。
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