一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）

在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

中國教育現代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

學習型社會的運行機制是（）