多項選擇題計算機病毒的特點可以歸納為（）。
A.破壞性
B.潛伏性
C.傳染性
D.可讀性
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1.單項選擇題根據(jù)學(xué)習活動的性質(zhì)，可把化學(xué)學(xué)習（綜合）方法分為兩大類：接受性、再現(xiàn)性學(xué)習方法和（）
A.趣味性、探索性學(xué)習方法
B.趣味性、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習方法
C.研究性、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習方法
D.研究性、探索性學(xué)習方法
2.單項選擇題推動、指導(dǎo)、支配化學(xué)學(xué)習行為的內(nèi)部力量是化學(xué)學(xué)習的（）
A.興趣
B.能力
C.動機
D.行為
3.單項選擇題下列不屬于導(dǎo)入新課技能的構(gòu)成程序的是（）
A.集中注意
B.激發(fā)興趣
C.明確目的
D.進入課題
4.多項選擇題網(wǎng)絡(luò)在組網(wǎng)構(gòu)成中的形式多種多樣，在局域網(wǎng)中應(yīng)用較廣的有哪三種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（）。
A.魚鱗型
B.總線型
C.環(huán)型
D.星型
5.單項選擇題在“對話、互動”式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生關(guān)系是（）
A.教師是主體、學(xué)生是客體
B.學(xué)生是主體，教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
最新試題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學(xué)校來建立。
題型：判斷題
堅持學(xué)習是學(xué)習型社會本質(zhì)特征。學(xué)習是人的權(quán)力，不屬于責任和義務(wù)。
題型：判斷題
2019年中共中央國務(wù)院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學(xué)率達到（）
題型：單項選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項選擇題
學(xué)習型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
中層干部培訓(xùn)課程體系圍繞4個模塊進行構(gòu)建，其中不包括（）
題型：單項選擇題
（）的優(yōu)勢是主導(dǎo)、統(tǒng)領(lǐng)全局，與服務(wù)的作用。
題型：單項選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：單項選擇題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題