A.設計教學目標
B.設計教學媒體
C.設計教學策略
D.設計教學模式
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A.觀察能力
B.實驗能力
C.思維能力
D.創(chuàng)造能力
A.課程計劃
B.課程標準
C.教科書
D.考試成績
A.學生的全面發(fā)展
B.以學生發(fā)展為本
C.研究性學習
D.素質教育
A.傳輸方式
B.邏輯端口號
C.目錄路徑與文件名
D.服務器域名或IP地址
A.情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)
B.學習習慣的養(yǎng)成
C.掌握基礎知識和基本技能
D.擁有健康的身體
最新試題
中層干部培訓課程體系圍繞4個模塊進行構建,其中不包括()
“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權。
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
教師上課如何使用教案?()
協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時,所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。