A.診斷作用 B.反撥作用 C.評定作用 D.調(diào)節(jié)作用
A.動能 B.熱能 C.化學鍵能量 D.勢能
A.教學目標是指通過特定的教學活動所達到的學習行為 B.教學目標是教學目的的具體化.系列化.行為化的結果 C.教學目標是對教師具體行為的陳述 D.教學目標是期望學生達到的最終結果