“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）

情緒壓制會導致（）的產生。

根據教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。