判斷題任何課程的教學(xué),都離不開概念的教學(xué),都是以概念的教學(xué)為基礎(chǔ)逐漸深化和系統(tǒng)化的。因此,雖然概念教學(xué)不是教學(xué)活動的全部內(nèi)容,但卻是根本和不可缺少的構(gòu)成部分
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2.單項(xiàng)選擇題因特網(wǎng)中的域名服務(wù)器系統(tǒng)負(fù)責(zé)全網(wǎng)IP地址的解析工作,它的好處是()。
A.IP地址從32位的二進(jìn)制地址縮減為8位的二進(jìn)制地址
B.IP協(xié)議再也不需要了
C.我們只需要簡單的記住一個網(wǎng)站域名,而不必記住IP地址
D.IP地址再也不需要了
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優(yōu)化心智模式的方式指()
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要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
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實(shí)踐活動現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
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人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
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職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
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必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
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接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
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在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
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教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機(jī)互動。
題型:判斷題