在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

情緒管理的第一步是（）

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。