A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.交互決定論
D.自我效能感
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A.羅杰斯
B.赫爾
C.卡特爾
D.沙可
A. 對(duì)自我的肯定
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C.格式塔學(xué)派
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A.卡特爾
B.沙可
C.艾利斯
D.赫爾
A.穩(wěn)定性
B.社會(huì)性
C.獨(dú)特性
D.整體性
最新試題
如何對(duì)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。
UPI 人格問(wèn)卷通常適用下列哪類人群心理健康的測(cè)評(píng)()。
在DSM-V 中有幾個(gè)高級(jí)的人格特征領(lǐng)域()。
DSM-V 的人格特征范圍包括()。
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)和正性情緒更加敏感,同時(shí)具有較強(qiáng)的活力;在壓力應(yīng)對(duì)中具有較強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也具有較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣?huì)支持,這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個(gè)體的特征()。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
需與強(qiáng)迫型人格障礙進(jìn)行鑒別的是()。
自陳式人格問(wèn)卷在人格測(cè)量工具中應(yīng)用最為廣泛,是因?yàn)槠渚哂邢铝心男﹥?yōu)點(diǎn)()。
主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是什么?