單項選擇題跨文化人格研究的主要途徑不包括（）
A.跨文化比較研究
B.生物學水平研究
C.生態(tài)學水平研究
D.解包研究
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1.單項選擇題艾森克把看（）做是神經質的神經生物學基礎。
A.外周神經系統(tǒng)
B.自主神經系統(tǒng)
C.內分泌系統(tǒng)
D.中樞神經系統(tǒng)
2.單項選擇題主題統(tǒng)覺測驗屬于（）測驗。
A.投射
B.自稱量表
C.行為
D.都不是
3.單項選擇題“人是科學家“的命題是由（）提出的。?
A.凱利
B.阿德勒
C.斯騰伯格
D.埃里克森
4.單項選擇題卡特爾強調人格發(fā)展受遺傳與環(huán)境兩者的共同影響，他創(chuàng)立了（）來推斷遺傳和環(huán)境對每一種特質發(fā)展的影響程度。
A. 多重抽象方差分析法
B. 因素分析
C. 系統(tǒng)觀察法
D. 科學實驗法
5.單項選擇題（）指的是那些看上去是彼此關聯，可以觀察到的特征或行為。
A.根源特質
B.動力特質
C.氣質特質
D.表面特質
最新試題
UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測評（）。
題型：單項選擇題
主題統(tǒng)覺測驗的理論基礎是什么？
題型：問答題
心理學家對情緒前提的“直接觀點”認為（）。
題型：單項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強的活力；在壓力應對中具有較強解決問題的能力，同時也具有較好的社會網絡能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
人格障礙支持療法的中心思想是什么？
題型：問答題
如何對羅夏墨跡測驗的結果進行科學的解釋？
題型：問答題
需與強迫型人格障礙進行鑒別的是（）。
題型：多項選擇題
人格問卷所得原始分數通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉化為標準T 分來判斷個體的人格特點（）。
題型：多項選擇題
在人格障礙的診斷中，DSM-V 主要做了哪些修改？
題型：問答題
簡述創(chuàng)傷后應激障礙的人格改變。
題型：問答題