A、道德自我
B、現(xiàn)實(shí)自我
C、理想自我
D、快樂自我
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A、40%
B、50%
C、70%
D、80%
A、《愛與意志》
B、《存在—精神病心理學(xué)》
C、《自我的追尋》
D、《心理學(xué)與人類的困境》
A、歸屬需要
B、尊重需要
C、審美需要
D、自我實(shí)現(xiàn)需要
A、人性善惡并存論
B、需要層次論
C、來訪者中心療法
D、自我理論
A、馬斯洛
B、班杜拉
C、羅杰斯
D、斯騰伯格
最新試題
未來人格測評(píng)的發(fā)展趨勢中,需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題有()。
在人格障礙的診斷中,DSM-V 主要做了哪些修改?
如何對(duì)主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
羅夏墨跡測驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當(dāng)型人格障礙和()。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
經(jīng)驗(yàn)法最大的優(yōu)點(diǎn)是不受理論局限,完全來自于實(shí)踐,自由度較大,實(shí)證效度好。下列哪個(gè)問卷是通過經(jīng)驗(yàn)校標(biāo)法編制而成()。
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別?
羅夏墨跡測驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些?