A.自陳量表
B.統(tǒng)計(jì)量表
C.問卷表
D.登記表
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A.氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.態(tài)度測(cè)驗(yàn)
A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.能力
A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.能力
A.相似性穩(wěn)定性整合性功能性
B.獨(dú)特性穩(wěn)定性整合性功能性
C.獨(dú)特性易變性整合性功能性
D.獨(dú)特性穩(wěn)定性分化性功能性
A.需要
B.人格
C.態(tài)度
D.動(dòng)機(jī)
最新試題
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
外出旅行時(shí),老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品,若學(xué)生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是()
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味,第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多,說明嗅覺刺激可喚起人們的()
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是()。
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
兒童看著紙上畫的一個(gè)圓,說它像個(gè)球,還像鐵環(huán)和手鐲,像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……,顯示此兒童發(fā)散思維的()
根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()