教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

優(yōu)化心智模式的方式指（）

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。

學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）

我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

中層干部培訓(xùn)課程體系圍繞4個模塊進行構(gòu)建，其中不包括（）

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

情緒管理的第一步是（）