A.系列學(xué)習(xí)
B.配對聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.S—R學(xué)習(xí)
D.自由回憶學(xué)習(xí)
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A.研究認(rèn)知結(jié)構(gòu)的獲得
B.研究圖式的獲得
C.研究認(rèn)知地圖的獲得
D.研究行為習(xí)慣的獲得
A.準(zhǔn)備律、強(qiáng)化律和練習(xí)律
B.準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律
C.反應(yīng)律、準(zhǔn)備律和練習(xí)律
D.強(qiáng)化律、反應(yīng)律和效果律
A.學(xué)科基本結(jié)構(gòu)
B.行為習(xí)慣
C.榜樣行為
D.動機(jī)
A.學(xué)習(xí)過程中的嘗試錯誤
B.學(xué)生獲得認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)時的模仿
D.強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中的作用
A.強(qiáng)化說
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說
D.觀察學(xué)習(xí)理論
最新試題
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
根據(jù)維納歸因理論,運氣屬于影響成敗的()
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()
人的短時記憶容量為()。
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()
孩子看完一個有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯?()
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象,可以把記憶分為()。
作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異?()
一般而言,人的大腦有四個記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點、18-20點和()。