單項選擇題應用一些記憶術(shù)，比如讓句子變得有節(jié)奏、押韻，或是配合圖畫來記憶，如用唱兒歌的形式重復記憶字母表中的字母。這種策略是（）

A.精細加工策略
B.復述策略
C.組織策略
D.計劃策略


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1.單項選擇題下列不屬于監(jiān)察策略的運用的是（）

A.閱讀時對閱讀材料進行自我提問
B.自我檢查學習計劃的執(zhí)行效果
C.學習時監(jiān)視自己有沒有走神
D.制定學習計劃

2.單項選擇題釋義、口述、總結(jié)、作筆記、類比、舉例、提問屬于哪類學習策略（）

A.復述策略
B.計劃策略
C.精細加工策略
D.調(diào)控策略

4.單項選擇題關于認知策略能力的培養(yǎng)，得到心理學家們較一致贊同的方法是（）

A.獨立開設思維訓練課
B.象形式訓練說所主張的那樣，培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維能力等
C.在教學中側(cè)重學生的思維結(jié)果
D.結(jié)合教材的內(nèi)容，訓練具體的策略并使之遷移

5.單項選擇題關于學習策略與認知策略的關系的不正確陳述是（）

A.認知策略比學習策略所包容的范圍更廣
B.學習策略的涵義包含了認知策略
C.認知策略的獲得會直接導致學習策略的提高
D.學習策略的核心部分是認知策略