A.智力技能中規(guī)則的遷移
B.陳述性知識的遷移
C.動作技能的遷移
D.認(rèn)知策略的遷移
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A.賈德
B.桑代克
C.安德森
D.加特納
A.經(jīng)驗類化理論
B.共同要素說
C.形式訓(xùn)練說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
A.用一系列例子來說明新概念和新原理,并讓學(xué)生參與能讓他們在不同情境中練習(xí)新技能的活動
B.鼓勵學(xué)生把新材料與他們已有知識聯(lián)系起來
C.盡可能地讓呈現(xiàn)主題的時間與學(xué)生需要使用到這些主題相關(guān)知識的時間相互接近
D.為了促進(jìn)遷移,深入地講授少數(shù)主題,而不是膚淺地講授很多主題
A.學(xué)習(xí)者面臨學(xué)習(xí)任務(wù)之前和實際的學(xué)習(xí)活動展開期間,激活和維持注意與情緒狀況
B.分析學(xué)習(xí)情境,提出與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題和制訂學(xué)習(xí)計劃
C.從成功的經(jīng)驗中獲得心得,從失敗的經(jīng)驗中獲得教訓(xùn),借此產(chǎn)生信心
D.在具體的學(xué)習(xí)活動展開期間,監(jiān)控學(xué)習(xí)的過程,維持或修正學(xué)習(xí)的行為
A.軍事上“戰(zhàn)略”與“戰(zhàn)術(shù)”的關(guān)系
B.學(xué)習(xí)策略執(zhí)行著對學(xué)習(xí)方法的選擇與使用的調(diào)控
C.學(xué)習(xí)方法使用在學(xué)習(xí)策略的實施過程中,為實現(xiàn)策略性的學(xué)習(xí)服務(wù)
D.從學(xué)習(xí)策略的角度出發(fā),存在最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法
最新試題
一般而言,人的大腦有四個記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾,關(guān)注重要信息,說明注意具有()
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
請指出下列選項哪個是概念?()
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()
作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
概念學(xué)習(xí)是指()
聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()