單項選擇題小麗,女,19歲,某大學二年級的學生。從小母親就一直在外打工,跟母親很少有交流,寄宿在姨媽家。覺得自己是個麻煩、累贅,故打小就少言寡語,也從沒有過表姐妹們一般的嬉鬧、撒嬌。中學的學習還算不錯,但覺得不是自己的功勞,都是老師優(yōu)秀的結果;高考算順利,但也覺得是自己的運氣好。來到大學后,感到大學里的同學個個都比自己強。計算機比同學差很多,外語就更不用說,口語、聽力差得厲害,同學連聽都聽不懂。而且,大學強調(diào)全面發(fā)展,同學們都能說、能寫、會交際、會唱歌跳舞,體育運動也很棒,還有很多特長,自己卻一點特長都沒有。學的是機械專業(yè),雖然成績還好,但自認為就是學得再好,動手能力也不行,絕對無法勝任以后職業(yè)世界的要求。就這樣,小麗上課沒有精神,情緒十分低落,也覺得活著沒有意義,還要花費母親辛苦打工的錢,對自己完全沒有信心,而且,也不和任何人交往。小麗出現(xiàn)的問題主要體現(xiàn)在()。

A.情緒方面
B.行為方面
C.認知方面
D.意向方面


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2.多項選擇題良好人際關系建立的途徑有()。

A.塑造良好的第一印象
B.主動交往
C.移情
D.避免爭論

3.多項選擇題高等教育心理學研究的一般原則是()。

A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.實踐性原則
D.系統(tǒng)性原則
E.教育性原則

4.多項選擇題對遺忘的原因的解釋,主要為()。

A.衰退說
B.干擾說
C.同化學
D.動機說
E.先天說