多項選擇題態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）

A.遵從
B.認同
C.轉(zhuǎn)變
D.內(nèi)化


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1.多項選擇題根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）

A.社會契約的道德取向
B.普遍原則的道德取向
C.懲罰與服從的道德取向
D.“好孩子”的道德取向

2.多項選擇題以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）

A.上課忘關(guān)手機
B.上網(wǎng)成癮
C.不按時就寢
D.閱覽室聊天

3.多項選擇題在采用認知領(lǐng)悟療法矯正大學生的不良品德時，應(yīng)注意（）

A.從學生實際認知水平出發(fā)
B.堅持正面疏導
C.提出具體而合理的要求
D.進行榜樣教育

4.多項選擇題以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）

A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)
B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的
C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大
D.品德的價值內(nèi)化程度更高

5.多項選擇題健康的含義包括（）

A.沒有疾病或病癥
B.人體各器官發(fā)育良好
C.無心理疾病
D.社會適應(yīng)良好