A.“中介語(yǔ)”既不同于母語(yǔ)又不同于外語(yǔ)
B.“中介語(yǔ)”是不斷地從母語(yǔ)向外語(yǔ)靠近的語(yǔ)言形式
C.即使是較高級(jí)的“中介語(yǔ)”也不能用于交際
D.“中介語(yǔ)”越到外語(yǔ)學(xué)習(xí)后期發(fā)展就越慢
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A.失讀癥
B.布洛卡失語(yǔ)癥
C.失名癥
D.維爾尼克失語(yǔ)癥
A.模仿說(shuō)
B.天賦說(shuō)
C.強(qiáng)化說(shuō)
D.刺激反應(yīng)說(shuō)
A.主要由權(quán)威機(jī)構(gòu)提出具體的規(guī)范意見(jiàn)
B.主要由權(quán)威機(jī)構(gòu)強(qiáng)制推行
C.主要通過(guò)教育機(jī)構(gòu)、大眾傳媒等渠道向社會(huì)推行
D.主要是一個(gè)積極引導(dǎo)社會(huì)公眾自覺(jué)遵守的過(guò)程
A.并不意味著方言分歧已經(jīng)消失
B.并不意味著方言分歧將會(huì)擴(kuò)大
C.并不意味著方言最終將被取代
D.并不意味著語(yǔ)言已經(jīng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
A.社會(huì)方言大多是在語(yǔ)言的相互接觸中形成的
B.社會(huì)方言是隨著社會(huì)的社群分化而產(chǎn)生的
C.一種語(yǔ)言的內(nèi)部有可能形成社會(huì)方言
D.一種方言的內(nèi)部有可能形成社會(huì)方言
最新試題
“兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu),歧義的原因是()
屬于述補(bǔ)式復(fù)合詞的是()
外來(lái)詞“新西蘭”的翻譯方式是()
按“四呼”來(lái)給漢語(yǔ)音節(jié)中的韻母歸類,iou 屬于()
句段關(guān)系
屬于單句是()
下列熟語(yǔ)或固定詞組中屬于漢語(yǔ)特有形式的是()。
方言除了在語(yǔ)匯和語(yǔ)法上會(huì)有許多相同點(diǎn)之外,在()上也會(huì)存在有規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的任意性。
中國(guó)古代對(duì)語(yǔ)言的研究主要包括()