A、正確認識壓力
B、了解自己,接納自己,改進自己
C、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,建立良好的人家關系
D、學會化解壓力
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你可能感興趣的試題
A、領導與專業(yè)技術人員之間缺乏相互信任
B、專業(yè)技術人員脾氣不好
C、專業(yè)技術人員與專業(yè)技術人員之極愛你缺乏協(xié)調性
D、領導對專業(yè)技術人員的工作不了解
A、社會環(huán)境不夠理想,專業(yè)技術人員選擇所做的工作得不到客觀公正的評價和回報
B、專業(yè)技術人員的整體待遇、薪酬與回報仍舊偏低,經濟負擔重
C、領導管理方式不當,專業(yè)技術管理領域許多制度與體系存在不合理的地方
D、人際關系失調
A、挫折
B、環(huán)境
C、沖突
D、工作
A、生活方面的壓力
B、職業(yè)和工作方面的壓力
C、心理方面的壓力
D、社會關系方面的壓力
A、一個人如果沒有防御機制就像光著身體不穿衣服一樣
B、除非你有足夠的時間、愛心和耐心去共同承擔改變的后果,否則就不要想改變或解釋任何一種防御機制
C、當你試圖除掉他身上的一種防御機制時,你就必須為他提供一種防御機制作為替代,否則就行不通
D、防御機制時潛意識的東西
最新試題
與科學思維命題的首席設計者有關的人物與學派是()。
避免()是個體人格建構的重要課題。
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個體才能夠建立積極的人際關系。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時都可能發(fā)生。
形成體質差異的原因()。
生物反饋療法是在行為療法的基礎上發(fā)展的起來的一種治療技術,它主要適應于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
評價一個人的體質健康水平時,應綜合()。
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點和事情本身。
以下屬于壓力產生的內部因素的有()