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填空題（）年我國頒布了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

1.填空題（）年，聯(lián)合國教科文組織發(fā)表了《關于教師地位的建議》。

2.填空題（）是指個體逐步接受現實社會的生活方式、道德規(guī)范和行為準則的過程。

3.填空題（）類型不同，對挫折的容忍力也不同。多血質、粘液質的人容忍力強；膽汁質的人易于沖動；抑郁質的人容易出現淡漠退縮、悲觀厭世。

4.填空題（）是元認知知識的一種，它包括認知策略、元認知策略以及資源管理策略。

5.填空題（）是指對信息進行加工時所用的有關方法和技術，包括復述策略、精加工策略和組織策略。