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A、激勵和維持學生的學習動機
B、通過多種形式向?qū)W生呈現(xiàn)有組織的信息、引導學生對呈現(xiàn)的信息作出反應并對學生的反應提供反饋和糾正
C、對學生的學習結(jié)果做出診斷和評估，必要時給予補救教學
D、創(chuàng)設良好的師生及學生間的人際關(guān)系

A、內(nèi)部條件
B、內(nèi)在條件
C、主觀條件
D、潛在條件