A、改變生活情境
B、傾訴、哭泣
C、體育運(yùn)動(dòng)
D、放松休閑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)
D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性
A、社會(huì)交換論
B、行為主義
C、需要層次理論
D、精神分析論
A.人本主義
B.精神分析
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
A、和解
B、妥協(xié)
C、容忍
D、調(diào)解
A、情緒的主觀體驗(yàn)
B、情緒的調(diào)節(jié)
C、情緒表現(xiàn)
D、情緒的生理基礎(chǔ)
最新試題
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
心理咨詢沒(méi)有思想政治教育功能。
良好的適應(yīng)能力指的是()。
平等和互益是人際交往的重要原則。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),主要包括()
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問(wèn)題的是()。
一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人,心情樂(lè)觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來(lái)越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見()。
學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”的方法有()