吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）

以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）