學術(shù)會議后的交往，不是參會者需要關(guān)注的問題。

科研中，模擬方法可以作為最初的實驗研究之用，也可以代替真是的實驗。

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。

觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。

實驗型課題設(shè)計書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。

創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。

系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。

方法（Method）與方法論（Methodology）在認識論上屬于同一個范疇。

進行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進了科研方法的發(fā)展。

選擇研究課題，唯一的根據(jù)就是社會科學目前的態(tài)勢。