單項選擇題表現(xiàn)為過分的自我約束和自制,對人和事死板、不靈活,謹小慎微、顧慮多疑、墨守成規(guī),也要求別人和自己一樣行事。這是()

A.癔病型人格
B.偏執(zhí)型人格
C.自戀型人格
D.強迫型人格


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1.單項選擇題在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與大家共鳴的事情無動于衷,或“喜怒不形于色”。這是()

A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠
B.情緒情感反應(yīng)過于強烈
C.自卑
D.嫉妒

2.單項選擇題認為運動員四肢發(fā)達、頭腦簡單,女孩軟弱、無主見,南方人精明,北方人厚道。這是()

A.第一印象效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.角色固著
D.投射效應(yīng)

3.單項選擇題()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。?

A.第一印象效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

4.單項選擇題與意志堅毅性相反的品質(zhì)有()。

A.盲從性
B.放任性
C.獨斷性
D.頑固性

最新試題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

題型:判斷題

剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。

題型:判斷題

少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。

題型:判斷題

聽學術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學生獲取知識的主要途徑。

題型:判斷題

人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

大學生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。

題型:判斷題

大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。

題型:判斷題

大學生在大學生活開始的時候,確立新的學習目標很重要,有了目標,就有了學習動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。

題型:判斷題