簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)管理功能的多方面顯現(xiàn)？

20世紀(jì)80年代，特別是進(jìn)入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會(huì)科學(xué)共同的話題。

簡(jiǎn)述現(xiàn)代心理學(xué)對(duì)科學(xué)體系發(fā)展產(chǎn)生的影響？

漢語發(fā)展尚未完成由“書同文”走向（）的歷史使命。

簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的不同點(diǎn)？

古代思想家多用（）這類道德觀念解釋人的本質(zhì)。

成立政策決策理論的代表人物是（）

教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來的。

人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的第一個(gè)階段是（）階段。

從人類文明建設(shè)的角度來看，（）和（）一起構(gòu)成了精神文明建設(shè)的兩項(xiàng)基本內(nèi)容。